办学思想:突破传统应试教育框架,明确服务经济发展目标。
教师队伍:突破培养知识人观念,开展培养职业人实践。
教学模式:突破学科体系的束缚,遵循能力体系的需要。
教学管理:突破子府式教学管理,营造专业化职业环境。
办学模式:突破学校围墙的局限,扩大服务社会的功能。
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